6’923’860 personnes ont obtenu une réelle chance de se sortir de la pauvreté grâce à votre soutien en 2025.
pays de projet en Afrique, en Asie, en Amérique latine et en Europe de l’Est
projets ont été mis en œuvre en 2025
collaborateur·trices engagé·es dans le monde entier
Cliquez sur les thématique souhaitées:
Notre impact en 2025 →
Eau, alimentation et climat →
Compétences, emplois et revenus →
Voix, inclusion et cohésion →
Aide humanitaire →
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L’impact des projets d’Helvetas en 2025
Eau, alimentation et climat
3’766’002 femmes et hommes ont bénéficié en 2025 d’un accès durable à l’eau, à des installations sanitaires, à une bonne hygiène, à une meilleure alimentation ou à des ressources naturelles. Ils et elles ont profité de récoltes plus abondantes ou d’une meilleure résilience climatique.
En collaboration avec Helvetas, ils et elles ont installé des points d’eau à énergie solaire et des latrines, construit des routes et des ponts et appris des règles d’hygiène importantes ainsi que de nouvelles méthodes de culture adaptées au climat.
Seules les personnes ayant accès à de l’eau potable, à des toilettes, à des connaissances d’hygiène, à une alimentation équilibrée et à une protection face aux effets du changement climatique peuvent se sortir durablement de la pauvreté. En collaboration avec les populations concernées, des partenaires locaux, les autorités et le secteur privé, Helvetas développe des solutions pour offrir à chacun·e des chances équitables de s’épanouir.
Exemples de projets:
Compétences, emplois et revenus
1’083’051 jeunes femmes et hommes, pour la plupart défavorisé·es, ont eu accès à l’éducation et à une formation professionnelle, ont trouvé un emploi ou se sont mis·es à leur compte grâce au soutien d’Helvetas en 2025.
En outre, 6733 PME ont enregistré un bénéfice plus élevé, ce qui leur a permis de maintenir ou de créér des emplois tout en proposant des produits durables ou de meilleurs services.
Seules les personnes ayant des perspectives économiques peuvent s’engager socialement et politiquement. Or, beaucoup de jeunes vivent dans des pays où les chances d’aller à l'école et de trouver un emploi sont très minces. En collaboration avec des organisations partenaires, Helvetas contribue à l’égalité des chances en matière d’éducation, de formation et d’emploi.
Exemples de projets:
Voix, inclusion et cohésion
837’303 femmes et hommes ont appris en 2025, avec l’appui d’Helvetas, à revendiquer leur droit aux services publics de base ou à résoudre des conflits.
Parallèlement, Helvetas a soutenu, en collaboration avec les autorités et des organisations partenaires, 1’235’679 femmes et hommes pour leur permettre de planifier leur migration pour motifs économiques de manière sûre, responsable et profitable.
Des millions de personnes naissent dans des pays où l’accès aux services de base fait défaut, où la situation économique, les conflits, la violence ou le changement climatique contraignent nombre de femmes et d’hommes à quitter leur foyer. En collaboration avec des organisations partenaires, Helvetas contribue à ce que ces personnes puissent faire entendre leur voix et vivre en sécurité.
Exemples de projets:
Aide humanitaire
56’993 personnes en détresse ont été soutenues par Helvetas en 2025 avec une aide d’urgence.
Guerres et contextes fragiles dans le monde entier, inondations, sécheresses, cyclones: la détresse des personnes touchées persiste souvent au-delà de l’attention des médias. Des donateur·trices, des fondations, la Chaîne du Bonheur et de nombreux autres bailleurs ont généreusement soutenu les personnes en détresse en 2025. Leurs dons ont permis à des centaines de milliers de personnes de se réorienter, de reconstruire leur maison et de retrouver des moyens de subsistance.
Ses projets ont permis à 629’386 personnes d’accéder à l’eau, à des installations sanitaires, à l’éducation ou à une reconversion professionnelle dans des zones de catastrophe, de crise ou de conflit. L’aide d’urgence est associée à des mesures à long terme pour permettre aux personnes sinistrées de rebâtir leurs moyens de subsistance le plus vite possible.
Exemples de projets:
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Nous vous invitons à télécharger le rapport annuel complet avec d’autres contenus, entretiens et chiffes au format PDF.
Aimeriez-vous contribuer à l’égalité des chances
dans le monde entier?
Mesures d’impact
Helvetas veut connaître exactement l’impact de son travail de coopération au développement. Pour apprendre de ses succès et de ses erreurs. Pour programmer les projets et les mettre sur la bonne voie. Pour pouvoir rendre des comptes aux donateur·trices et aux partenaires de projets.
Pour chaque projet, Helvetas recense le nombre de personnes avec lesquelles notre personnel et les organisations partenaires ont travaillé directement et combien profitent indirectement de son impact. Ces chiffres varient d’une année à l’autre, notamment en fonction du lancement ou de l’achèvement de gros projets ou de l’organisation de grandes campagnes. Un autre facteur: Helvetas promeut de plus en plus des changements systémiques afin d’améliorer des structures fondées sur l’État de droit, la participation de la population ou encore le service public. En raison d’une nouvelle méthode de recensement, les chiffres ne sont pas comparables à ceux des années précédentes.
Les données recueillies chaque année dans le cadre des projets permettent de calculer toute une série d’indicateurs de performances, grâce auxquels nous voyons combien de personnes bénéficient de notre travail dans le monde.
Nos collaborateur·trices de projets observent l’avancement des projets sur place. Tous les six mois est rédigé un rapport détaillé des dépenses engagées et des résultats obtenus, des prestations et des difficultés, mais aussi d’éventuels changements politiques ou sociaux susceptibles d’influer sur le projet. Au bout de chaque phase d’un projet, d’une durée de trois ans généralement, il est aussi évalué à l’interne ou à l’externe, afin d’en connaître l’impact total.
Des rapports et des évaluations réguliers alimentent les plans de projets actuels et futurs et permettent de procéder aux adaptations nécessaires. Ces rapports et indicateurs de performances permettent par ailleurs à Helvetas de rendre des comptes à ses donateur·trices et à ses partenaires.
La mesure de l’efficacité fait aujourd’hui partir intégrante de tout travail de coopération au développement professionnel. Helvetas va encore plus loin: chaque année, des expert·es indépendant·es analysent l’impact sur le long terme de certains programmes sélectionnés.
Pour des raisons financières, nous ne sommes pas en mesure d’analyser scientifiquement l’impact de tous nos projets. Helvetas veille toutefois à respecter un équilibre thématique et géographique entre les différents projets étudiés. En outre, Helvetas tente autant que possible de se pencher sur des thématiques encore peu explorées. Différentes méthodes d’évaluation peuvent être employées en fonction du contexte, des questions à étudier ou encore des données disponibles. La rentabilité est un critère important. Les études sont menées par des instituts de recherche internationaux et nationaux réputés. Toutes les mesures d’impact visent à répondre aux quatre questions suivantes:
- Dans quelle mesure un impact spécifique peut-il être considéré comme découlant de l’engagement d’Helvetas?
- Notre engagement a-t-il fait changer les choses?
- Dans quelle mesure notre engagement a-t-il fait changer les choses?
- Les mesures prises fonctionneraient-elles dans un autre contexte?
Les expériences faites dans un pays donné inspirent toujours des projets dans d'autres parties du monde. Au Népal, par exemple, 10’000 ponts suspendus ont été construits. Grâce à un projet de coopération Sud-Sud d'Helvetas, des ingénieur·es népalai·es transmettent aujourd'hui leurs connaissances en matière de ponts à des spécialistes en Éthiopie, au Burundi et en Indonésie, entre autres.
Helvetas encourage ses collaborateur·trices et partenaires à tirer des enseignements de leur expérience quotidienne du travail de coopération au développement, ce de diverses manières. Elle les invite par exemple à analyser régulièrement ce qui s’est bien passé et ce qui pourrait être amélioré, puis à en tirer des conséquences pour leur travail futur. Dans une organisation en perpétuel apprentissage, les réflexions et les processus d’apprentissage individuels et communs permettent d’améliorer les méthodes de travail, de mieux atteindre les objectifs escomptés et d’innover.
L’évaluation d’un projet est un élément fondamental de sa mise en œuvre. Elle revêt une importance capitale dans le cadre des processus d’apprentissage et de changement. Idéalement, une évaluation bénéficiera à chacun·e des participant·es au projet, le processus d’évaluation étant de nature participative: les collaborateur·trices, les partenaires et les acteurs principaux peuvent toutes et tous contribuer à l’appréciation préalable, réfléchir ensemble et formuler leurs recommandations.
L’apprentissage va au-delà du projet: les bonnes idées et les bonnes pratiques sont parfois reprises dans d’autres projets ou par d’autres organisations d’un même pays ou d’une même région ou ailleurs dans le monde. Du point de vue de l’organisation, il est important d’identifier les problèmes récurrents au niveau des projets et de les traiter de manière ciblée. Ainsi, les mesures de l’impact de l’accès à l’eau dans les villages et les écoles des régions rurales du Bénin ont montré que le maintien de la qualité de l’eau reposait avant tout sur des changements de comportements. Ces informations ont été largement diffusées et le travail sur les comportements fait désormais partie intégrante de la plupart des projets d’Helvetas dans le secteur de l’eau.
Les méthodes systématiques d’apprentissage et d’évaluation sont nécessaires pour créer des interconnexions et garder du temps pour la réflexion et l’élaboration de mesures à tous les niveaux. Les méta-évaluations peuvent constituer des occasions majeures d’apprentissage. Elles servent d’espace pour mettre en commun les expériences vécues à différents niveaux et à différents moments. Nous voulons favoriser l’apprentissage sur la base d’évaluations tant au niveau de chaque programme qu’au niveau de l’organisation dans son ensemble.
Helvetas encourage l’apprentissage de différentes manières, que ce soit via le storytelling, l’évaluation par les pairs, la mesure d’impact participative ou encore les évaluations. Helvetas estime essentiel de créer un environnement où l’apprentissage et le partage des connaissances sont valorisés et récompensés.
Nos publications en anglais
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Impact Study Report: Trail Bridge Sub-Sector Programme (TBSSP) July 2024PDF (3.99 MB)
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Participatory Teaching Improves Learning Outcomes: Evidence from a Field Experiment in TanzaniaPDF (1.53 MB)
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90,000 young People enter the Labour Market and gain ConfidencePDF (0.86 MB)
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Access to Quality Water for Villages and Schools in Rural BeninPDF (0.96 MB)
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Farmer-to-Farmer Approach in NepalPDF (2.93 MB)
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Saving Time and Improving HealthPDF (0.52 MB)
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Clean Water With Solar EnergyPDF (0.55 MB)
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Standing on One's Own Two Feet - Rural Education in KyrgyzstanPDF (0.36 MB)
